Nacida en España pero de nacionalidad británica, es licenciada y máster en Filosofía por la Universidad de Edimburgo. Escritora, docente, bloguera y traductora, sus intereses se centran en la literatura infantil y en la filosofía para niños. Lleva más de quince años desarrollando material para estimular el diálogo con niños y entre niños sobre grandes preguntas filosóficas a partir de la literatura infantil y de estímulos visuales.

Imparte distintos programas de Filosofía: “Filosofía a la de tres” y “Filosofía de cuento”, para niños en edad de preescolar y primaria respectivamente. Es de su experiencia docente de donde ha surgido el concepto filosofía visual para niños que se materializa en el proyecto Wonder Ponder.

Sus obras conforman una investigación de maneras interesantes de generar preguntas desde la literatura, jugando con la ficción y la no ficción, a veces en el mismo libro y otras por separado. Como traductora, es autora de traducciones al español de obras de Maurice Sendak y de John Burningham.

Sus intereses filosóficos se centran, además de en la filosofía para niños y en la filosofía de la educación, en la ilustración escocesa e inglesa y en la relación entre lenguaje y pensamiento. Es autora de la traducción de Investigación sobre la mente humana según los principios del sentido común (Madrid, Editorial Trotta, 2004), con introducción y notas también a su cargo, de la obra del filósofo escocés del siglo XVIII, Thomas Reid, con el que ha cosechado muy buenas críticas en España y en Reino Unido.

Codirige el Curso Internacional FLAI (Curso Internacional de Filosofía, Literatura, Arte e Infancia) para la Fundación Santa María de Albarracín, en Albarracín (Teruel).

Obras